古川はるな（FURUKAWA Haruna）常葉大学
「カンボジアにおける音楽教育の実践と展望－プノンペンと地方での取り組みから」
“Practice and Perspectives of Music Education in Cambodia: From Initiatives in Phnom Penh and Rural Areas”
（発表要旨）
本発表では、カンボジアにおける音楽教育および音楽鑑賞の実践内容とその経過について報告する。発表者は2016年より継続的に、プノンペンのドン・ボスコ・スクールにおいて音楽教育に携わってきた。現時点では、同校の児童生徒を研究対象としてではなく教育対象として捉えているが、これまでの実践を通して音感、リズム感、聴取感覚などに一定の傾向が見られたこと、また、教育の経過とともにこれらの感覚に変化が生じていることが認められた。また、同校との比較として地方の学校やコミュニティにおいても音楽鑑賞を実施したところ、鑑賞者の反応や態度に特徴的な傾向が見受けられた。こうした実践の内容とそこから得られた知見について報告するとともに、これらの結果をカンボジアにおける社会的・文化的な文脈の中に位置付け、音や音楽がカンボジアの人々にもたらし得る将来性と課題について考察を行う。